2022年首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)
碩士研究生入學(xué)考試復(fù)試《法學(xué)綜合》
考試大綱
第一部分 考試說明
一、考試范圍
國際
法學(xué)部分包括：國際法基本理論，國際法主體，國家領(lǐng)土，海洋法，空間法，國際法中的個人，外交和領(lǐng)事關(guān)系法，條約法，國家責(zé)任制度，國際爭端解決方法。憲
法學(xué)部分僅考憲法的基本理論、國家形式、公民基本權(quán)利和義務(wù)、國家機構(gòu)方面的內(nèi)容。行政法學(xué)部分僅考參考書中的行政法部分，不考行政訴訟法部分，面試考行政訴訟法部分。
二、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)
（一）答卷方式：閉卷，筆試
（二）答題時間：120分鐘
（三）滿分： 150分
三、題型及分值
國際法學(xué)75分，憲法學(xué)35分，行政法學(xué)40分
四、參考書目
1．國際法學(xué)：《國際公法學(xué)》，《國際公法學(xué)》編寫組，高等教育出版社2016年版。
2. 焦洪昌主編：《憲法學(xué)》(第六版)，北京大學(xué)出版社2020年版。
3. 姜明安主編：《行政法與行政訴訟法》（第七版），北京大學(xué)出版社、高等教育出版社2019年版。
第二部分 考試內(nèi)容
一、國際法學(xué)
1.國際法淵源；國際法與國內(nèi)法的關(guān)系；結(jié)合我國的立法和司法實踐，掌握國際條約、習(xí)慣在中國的適用；理解并掌握國際法的基本原則。
2.國家的概念；國家基本權(quán)利；國際法中的承認和繼承制度；掌握國家及其財產(chǎn)管轄豁免制度。
3.掌握國家領(lǐng)土取得與變更的方式；掌握領(lǐng)土主權(quán)限制的方式。
4.掌握1982年《海洋法公約》中關(guān)于內(nèi)水、領(lǐng)海、毗連區(qū)、專屬經(jīng)濟區(qū)、大陸架、公海、國際海底區(qū)域等內(nèi)容的規(guī)定。
5. 南極、北極法律制度的基本內(nèi)容。
6. 空間法：掌握《芝加哥公約》的基本內(nèi)容；掌握外層空間的法律地位、外層空間活動的主要制度。
7. 國際法上的個人：掌握我國《國籍法》的主要內(nèi)容；重點掌握引渡的概念和適用條件；掌握我國《引渡法》的相關(guān)規(guī)定。
8. 外交和領(lǐng)事關(guān)系法：掌握外交特權(quán)與豁免的、領(lǐng)事特權(quán)與豁免的基本內(nèi)容。
9. 條約法：掌握條約的定義、條約的保留、條約的效力、條約的解釋；我國有關(guān)對外締結(jié)條約的程序的規(guī)定。
10. 國家責(zé)任：掌握國家責(zé)任的構(gòu)成要件、免責(zé)條款、國家責(zé)任的承擔(dān)方式。
11. 國際爭端解決方式：了解國際爭端解決的政治方法，掌握國際爭端解決的法律方法。
二、憲法學(xué)
僅考憲法的基本理論、國家形式、公民基本權(quán)利和義務(wù)、國家機構(gòu)方面的內(nèi)容。
三、行政法學(xué)
僅考參考書中的行政法部分，不考行政訴訟法部分，面試考行政訴訟法部分。
第三部分 題型示例
一、簡答題：
根據(jù)《維也納條約法公約》的相關(guān)規(guī)定，簡述條約的解釋規(guī)則。
答案要點（答題時應(yīng)當(dāng)按照要點形成短文）：
（1）條約應(yīng)依其用語按其上下文并參照條約之目的及宗旨所具有之通常意義，善意解釋。（4分）
（2）可參考其他補充資料。（3分）
（3）以兩種以上文字認證之條約，每種文字之約文應(yīng)同一標(biāo)準(zhǔn)，除非條約另有規(guī)定或當(dāng)事國另有約定。（3分）
二、論述題：
結(jié)合黨的十八屆三中全會關(guān)于“堅持用制度管權(quán)管事管人，讓人民監(jiān)督權(quán)力，讓權(quán)力在陽光下運行，是把權(quán)力關(guān)進制度籠子的根本之策。” 論述從行政法哪些法律制度來完善這種“制度籠子”的機制。
答案要點（答題時應(yīng)當(dāng)按照要點形成論文）：
控制公權(quán)力是公法的基本目的和功能。我國行政法主要包括三大類規(guī)范與制度。
（1）行政組織法的規(guī)范和制度。（10分）
（2）行政行為法的規(guī)范和制度。（10分）
（3）行政法制監(jiān)督、行政救濟法的規(guī)范和制度。（10分）
或、案例分析題：
2009年，北京大學(xué)五位教授認為國務(wù)院制定的《城市房屋拆遷管理條例》違反憲法、立法法和物權(quán)法，上書全國人大常委會，要求對這一條例進行違憲審查。試結(jié)合此案例分析我國的憲法審查模式。
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