來源：黃岡師范學(xué)院生物與農(nóng)業(yè)資源學(xué)院 | 2021-10-14 17:21:14
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考試大綱不僅能給你一個復(fù)習(xí)的方向，還能幫助你梳理整個知識脈絡(luò)，方便記憶。今天，小編為大家整理了“
2022考研大綱：2022年學(xué)科教學(xué)（生物）碩士研究生入學(xué)考試自命題考試大綱”的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助！
一、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)
1)試卷成績及考試時間
本試卷滿分為150分，考試時間為180分鐘。
2)答題方式
答題方式為閉卷、筆試。
3)試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)
各部分內(nèi)容所占分值為：
（一）細胞與生物大分子 30分
（二）動物的形態(tài)與功能 25分
（三）植物的形態(tài)與功能 25分
（四）遺傳與進化 30分
（五）生物類群與生態(tài)學(xué) 40分
4) 題型結(jié)構(gòu)
名詞解釋題：10小題，每小題4分，共40分
簡答題：5小題，每小題8分，共40分
分析題：2小題，每小題15分，共30分
論述題：2小題，每小題15分，共30分
實驗設(shè)計題：1小題，每小題10分，共10分
二、考試內(nèi)容與考試要求
一、細胞與生物大分子
考試目標：
1、系統(tǒng)掌握細胞與生物大分子的基礎(chǔ)知識、基本概念、基本理論。
2、能概述生物大分子的元素組成、結(jié)構(gòu)單位及其分子特點。
3、能概述細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)、細胞分裂與細胞周期、細胞代謝的主要特征。
考試內(nèi)容：
1. 生物界與生物學(xué)：生物的特征；生物界層次的組構(gòu)系統(tǒng)；生物界的分類系統(tǒng)；研究生物學(xué)的方法。
2. 生命的化學(xué)基礎(chǔ)：構(gòu)成細胞的化學(xué)元素；組成細胞的生物大分子（糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和 核酸）的結(jié)構(gòu)及其功能。
3. 細胞的結(jié)構(gòu)與細胞通訊：真核細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)及其功能；原核細胞和真核細胞的主要區(qū)別；細胞膜的結(jié)構(gòu)及其功能；細胞通訊。
4. 細胞代謝：酶的生物學(xué)功能；物質(zhì)的跨膜轉(zhuǎn)運；細胞呼吸；光合作用原理及主要過程。
5. 細胞的分裂和分化：細胞周期、有絲分裂各期核結(jié)構(gòu)變化的特點；動、植物細胞有絲分裂過程的異同；有絲分裂的意義；減數(shù)分裂特點；細胞衰老與細胞凋亡。
二、動物的形態(tài)與功能
考試目標：
1、掌握動物四大基本組織的結(jié)構(gòu)和功能；
2、掌握幾大系統(tǒng)的組成、結(jié)構(gòu)、形態(tài)和功能；
3、客觀的理解各器官系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、機能的特殊性和各生命有機體生命活動過程中的協(xié)調(diào)一致性的相互關(guān)系。
考試內(nèi)容：
1、動物的四大基本組織的結(jié)構(gòu)和功能。
2、動物的各大系統(tǒng)的組成、結(jié)構(gòu)、形態(tài)和功能。
（1）消化系統(tǒng)：營養(yǎng)與消化：人體需要的營養(yǎng)素；人體消化系統(tǒng)的組成及胃、小腸的結(jié)構(gòu)特點；人體對食物的消化及吸收過程。
（2）循環(huán)系統(tǒng)（血液與循環(huán)）：內(nèi)環(huán)境、血液；哺乳動物的心臟血管系統(tǒng)、血液循環(huán)和淋巴循環(huán)。
（3）呼吸系統(tǒng)（氣體交換與呼吸）：人體呼吸系統(tǒng)的組成及肺泡的結(jié)構(gòu)特點；人體的呼吸運動；人體對高山 的適應(yīng)；危害身體健康的呼吸系統(tǒng)疾病。
（4）排泄系統(tǒng)（內(nèi)環(huán)境的控制）：體溫調(diào)節(jié)、人體產(chǎn)熱和散熱過程的平衡；排泄及其途徑；泌尿系統(tǒng)的組成 及腎臟的結(jié)構(gòu)；尿的生成及排出。
（5）免疫系統(tǒng)與免疫功能：人體的免疫器官；非特異性免疫、特異性免疫及分類；預(yù)防接種。
（6）內(nèi)分泌系統(tǒng)與體液調(diào)節(jié)：動物生命活動的調(diào)節(jié)；激素，主要的內(nèi)分泌腺，甲狀腺激素、性 激素、生長激素的分泌部位及生理作用；體液調(diào)節(jié)；激素與穩(wěn)態(tài)。
（7）神經(jīng)系統(tǒng)與神經(jīng)調(diào)節(jié)：神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)與功能，中樞和周圍神經(jīng)系統(tǒng)，脊髓和脊神經(jīng)，腦和 腦神經(jīng)，自主神經(jīng)(植物神經(jīng))；反射和反射弧，條件反射和非條件反射；高級神經(jīng)活動；
（8）感覺器官與感覺： 感覺的一般特性、 視覺、 聽覺與平衡感受、味覺與嗅覺、皮膚感覺；
（9）動物如何運動：動物的骨骼、人類的骨骼、 肌肉與肌肉收縮、 骨骼與肌肉在運動中的相互作用；
（10）生殖與胎發(fā)育：生殖的種類；減數(shù)分裂的概念和意義，精子和卵細胞的形成過程；男女生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，受精作用；人的胚胎發(fā)育和營養(yǎng)；輔助生殖技術(shù)。
三、植物的形態(tài)與功能
考試目標：
1、掌握植物的基本組織，器官的形態(tài)、結(jié)構(gòu)及功能特點；
2、掌握植物生長調(diào)節(jié)物質(zhì)的種類及其在生產(chǎn)活動中的應(yīng)用情況。
考試內(nèi)容：
1、植物細胞、組織的特點；
2、植物營養(yǎng)器官(根莖葉)的結(jié)構(gòu)與功能；植物的生長過程；
3、植物生殖器官的結(jié)構(gòu)；植物的生殖和發(fā)育：小孢子的發(fā)育與花粉粒的形成；大孢子的發(fā)育與胚囊的形成；被子植物雙受精；胚的發(fā)育與胚珠的形成，種子與果實。
4、植物的營養(yǎng)：植物對養(yǎng)分的吸收和運輸，營養(yǎng)與土壤。
5、植物的調(diào)控系統(tǒng)：植物激素類型及其功能，植物的生長響應(yīng)與生物節(jié)律。
四、遺傳與進化
考試目標：
1、了解掌握遺傳學(xué)三個基本定律的由來；
2、了解掌握近代遺傳學(xué)及分子生物學(xué)的理論，方法和發(fā)展趨勢；
3、了解現(xiàn)代遺傳學(xué)在人類社會文明進步方面的巨大貢獻。
4、了解掌握生命的起源和生物進化的基本知識，掌握進化規(guī)律，確立進化的觀念。
考試內(nèi)容：
1、遺傳的基本規(guī)律：
分離規(guī)律；自由組合規(guī)律；連鎖交換定律；三個遺傳基本定律在實踐上的應(yīng)用；性別決定和伴性遺傳：性染色體和常染色體；遺傳的染色體學(xué)說、多基因決定的數(shù)量性狀。
2、基因的分子生物學(xué)：DNA是遺傳物質(zhì)的證據(jù)；DNA的結(jié)構(gòu)和復(fù)制；基因?qū)π誀畹目刂疲恢行?法則和遺傳密碼；
4、基因表達調(diào)控：基因的選擇性表達是細胞特異性的基礎(chǔ)、原核生物的基因表達調(diào)控、真核生物的基因表達調(diào)控、發(fā)育是在基因調(diào)控下進行的。
5、重組DNA技術(shù)：基因工程相關(guān)技術(shù)、工具酶、基本步驟等；人類基因組；遺傳變異在育種上的應(yīng)用；遺傳病；
6、生命的起源和生物進化：生命的起源及生物多樣性的進化；生物進化的證據(jù)和達爾文自然 選擇學(xué)說；物種形成；宏進化與系統(tǒng)發(fā)生。
五、生物類群與生態(tài)學(xué)
考試目標：
1、了解生物的主要類群及其特性；
2、了解生物與環(huán)境的關(guān)系；掌握生態(tài)學(xué)的基本概念、基本內(nèi)容和基本研究方法。
3、自覺增強科學(xué)的發(fā)展觀，科學(xué)理解生態(tài)文明建設(shè)。
考試內(nèi)容：
1、生物的主要類群
（1）原核生物的多樣性與進化；
（2）原生生物的多樣性與進化；
（3）真菌的多樣性與進化；
（4）植物的多樣性與進化；
（5）動物的多樣性與進化；
2、生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)
（1）生物與環(huán)境：環(huán)境與生態(tài)因子、生物與非生物環(huán)境之間的關(guān)系、生物與生物之間的相互關(guān)系。
（2）種群生態(tài)：種群的概念和特征、種群的數(shù)量動態(tài)、種群的數(shù)量調(diào)節(jié)。
（3）群落生態(tài)：群落的結(jié)構(gòu)和主要類型、物種在群落中的生態(tài)位、群落的演替及其實例。
（4）生態(tài)系統(tǒng)：生態(tài)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)、生態(tài)系統(tǒng)中的生物生產(chǎn)力、生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動和物質(zhì)循環(huán)。
（5）人類活動對生物圈的影響：主要的生態(tài)問題、生態(tài)平衡、環(huán)境保護、生態(tài)文明建設(shè)
原文標題：2022年學(xué)科教學(xué)（生物）碩士研究生入學(xué)考試自命題考試大綱
原文鏈接：http://shengwu.hgnu.edu.cn/2021/0923/c114a72734/page.htm
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