396綜合能力簡稱“396經(jīng)綜”,主要參考了美國的GMAT經(jīng)企管理研究生入學(xué)考試,針對性考查金融碩士、應(yīng)用統(tǒng)計碩士等6個經(jīng)濟(jì)類專業(yè)碩士考生的數(shù)學(xué)知識、邏輯推理能力和寫作水平。
經(jīng)濟(jì)類聯(lián)考綜合能力考試中的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)部分主要考查考生經(jīng)濟(jì)分析中常用數(shù)學(xué)知識的基本方法和基本概念。
綜合能力考試中的邏輯推理部分主要考查考生對各種信息的理解、分析、綜合和判斷,并進(jìn)行相應(yīng)的推理、論證、比較、評價等邏輯思維能力。試題內(nèi)容涉及自然、社會的各個領(lǐng)域,但不考查有關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)知識,也不考查邏輯學(xué)的專業(yè)知識。
論證有效性分析的一般要點是:概念特別是核心概念的界定和使用是否準(zhǔn)確并前后一致,有無明顯的邏輯錯誤,論證的論據(jù)是否支持結(jié)論,論據(jù)成立的條件是否充分等。
論說文的考試形式有兩種:命題作文、基于文字材料的自由命題作文。每次考試為其中一種形式。要求考生在準(zhǔn)確、全面地理解題意的基礎(chǔ)上,對題目所給觀點或命題進(jìn)行分析,表明自己的態(tài)度、觀點并加以論證。文章要求思想健康、觀點明確、材料充實、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)完整、條理清楚、語言流暢。
考研界一直認(rèn)為396的試卷難度要小于數(shù)三的難度,但是不可否認(rèn),經(jīng)濟(jì)類考生的考研難度在不斷增加,考396的院校換成數(shù)三也許還會增加。
不過不管是396還是數(shù)三,題目的難度在增加。今年396院校的競爭應(yīng)該會相當(dāng)?shù)募ち野桑?/div>
396經(jīng)綜體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)類專業(yè)碩士學(xué)位的培養(yǎng)方向,不同于學(xué)術(shù)碩士業(yè)務(wù)課一單純考查數(shù)三,396經(jīng)綜對數(shù)學(xué)的要求則顯得低了很多,但是它對考生的邏輯推理和寫作水平要求很高。
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二、396 經(jīng)濟(jì)類聯(lián)考綜合復(fù)習(xí)攻略
1、考試題型與分值分布
396 經(jīng)濟(jì)類聯(lián)考綜合試卷滿分 150 分,共由 3 部分組成:
(1)邏輯:邏輯部分為 20 道單選題,每題 2 分共 40 分。一般是 8 道形式邏輯、12 道論證邏輯。
(2)數(shù)學(xué):數(shù)學(xué)部分包含 10 道單選、10 道計算題。單選部分每題 2 分,計算題每題 5 分, 共 70 分。科目占比一般為高數(shù)部分 60%,線性代數(shù)和概率論各占 20%。
(3)寫作:一篇論證有效性分析,一篇論說文,各 20 分,共 40 分。
2、復(fù)習(xí)參考書
(1)核心教材
《高等數(shù)學(xué)》上、下冊同濟(jì)大學(xué)第 7 版(同濟(jì) 6 版也可)
《線性代數(shù)》 同濟(jì)大學(xué)第 6 版(同濟(jì) 5 版也可)
《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》浙江大學(xué)第 4 版
(2)實戰(zhàn)輔導(dǎo)書
《數(shù)學(xué)精點》 機械工業(yè)出版社
《邏輯講點》 《邏輯分冊》 機械工業(yè)出版社
《寫作精點》 《寫作分冊》 機械工業(yè)出版社
3、復(fù)習(xí)攻略(含時間分配)
數(shù)學(xué)
396 數(shù)學(xué)較數(shù)三簡單很多,但并不意味著同學(xué)們可以掉以輕心,從 17、18 兩年考試來看, 近兩年 396 數(shù)學(xué)考試難度在逐年提升,并且數(shù)學(xué)在 396 聯(lián)考中分值最大,同學(xué)們在復(fù)習(xí)時也 需要多分配時間。數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)建議早一些開始。
4 月份之前結(jié)合
考試大綱看核心教材,剔除考綱不要求的內(nèi)容,明確考綱對各章節(jié)的考試要求。宏觀上把握各知識點的內(nèi)容與聯(lián)系,形成知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)圖。
4-6 月份按大綱要求結(jié)合教材對應(yīng)章節(jié)全面復(fù)習(xí),注重對基本概念、基本定理和基本公式的理解,教材中出現(xiàn)的簡單推導(dǎo)過程可以動手推一下,不放過任何一個考綱要求的知識點,不留死角和空白,基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段放棄的知識點,非常有可能成為后期備考的盲點, 到最后往往需要花更多的時間來彌補。
按章節(jié)順序完成教材配套的必做課后習(xí)題,檢驗自己對基礎(chǔ)知識的掌握程度(做習(xí)題時一定要把題目中的考點與對應(yīng)的基礎(chǔ)知識結(jié)合起來,達(dá)到鞏固基礎(chǔ)知識的目的,切忌為了做題而做題)。
準(zhǔn)備一個筆記本,用來整理復(fù)習(xí)當(dāng)中遇到過的不懂的知識點。弄懂后,寫上自己的理解,并且將一些易出錯、易混淆的概念、公式、定理記錄在筆記本上,定期拿出來看一下。對于復(fù)習(xí)過程中遇到的不清楚的地方一定要及時解決,可以尋求身邊老師及研友的幫助。
7-9 月份結(jié)合《數(shù)學(xué)精點》進(jìn)行第二遍重點復(fù)習(xí),弄懂每個考綱知識點的同時把握章節(jié)知識點之間的聯(lián)系,準(zhǔn)備一個筆記本進(jìn)行知識點整合,構(gòu)建知識框架。同時此階段需做大量習(xí)題訓(xùn)練,第一遍基礎(chǔ)復(fù)習(xí)中遇到的難題弄懂,并認(rèn)真完成《數(shù)學(xué)精點》中基礎(chǔ)和強化部分所有習(xí)題。建議準(zhǔn)備一個錯題本,積累平練習(xí)模考中的錯題,標(biāo)注錯因和知識點鏈接,以便之后復(fù)習(xí)。
9-11 月復(fù)習(xí)第二遍數(shù)學(xué)精點,著重第一遍標(biāo)記的重難點題,復(fù)習(xí)過程要結(jié)合強化階段筆記及錯題本。在進(jìn)行完第二遍數(shù)學(xué)精點后開始對歷年真題進(jìn)行分章節(jié)練習(xí),明確各章節(jié)在考研中考過什么樣的題目,從什么角度命題,以及考研試題的廣度和深度。進(jìn)行完真題的分章節(jié)訓(xùn)練后 ,開始分年份模擬練習(xí),并對重難點題進(jìn)行標(biāo)記。
11 月-考前每周兩到三套模擬題,嚴(yán)格按照考研要求 3 個小時定時訓(xùn)練,考完后對照答案進(jìn)行試卷分析總結(jié),查找自己知識上的漏洞,并及時加強相關(guān)內(nèi)容的訓(xùn)練。模考過程中要結(jié)合秋季強化階段標(biāo)注的重難點真題、強化班筆記,錯題本一起復(fù)習(xí)鞏固。
邏輯
邏輯部分很多認(rèn)為只需做做題練一下就行,不用花費太多時間。雖然邏輯知識考察基本邏輯知識,不考專業(yè)邏輯,但也需掌握基本邏輯概念。
建議 4-6 月份開始使用《邏輯精點》進(jìn)行第一輪復(fù)習(xí),學(xué)習(xí)基礎(chǔ)部分,掌握基本概念和基本邏輯理論,每周 5-6 小時學(xué)習(xí)即可。
7-8 月份學(xué)習(xí)《邏輯精點》強化部分,掌握各類題型構(gòu)造及相應(yīng)解題技巧,完成相應(yīng)習(xí)題,并配套《邏輯分冊》習(xí)題練習(xí),每天 1-2 小時大量習(xí)題訓(xùn)練,培養(yǎng)邏輯思維。
9-11月 開始做歷年真題,明確各知識點在考試中的命題角度。總結(jié)自己對各部分掌握程度,生疏模塊進(jìn)行強化練習(xí)。做完 396 真題后,建議做 199 管理類聯(lián)考 20 年真題,199 考試時間比 396 長很多,396 命題也多參照 199,甚至有時直接使用 199 較早年份的考試原題,所以同學(xué)們后期多做 199 真題也可達(dá)到很好的訓(xùn)練效果。
11 月-考前,復(fù)習(xí)之前的錯題,同時每周進(jìn)行模考訓(xùn)練,保證自己的解題速度。
寫作
寫作部分時很多同學(xué)復(fù)習(xí)中較為忽略的部分,多認(rèn)為寫作簡單,后期背背模板即可,甚至考前有些同學(xué)都沒有動手進(jìn)行過寫作練習(xí)。但寫作包含論證有效性分析和論說文兩部分,論證有效性分析需要一些專業(yè)課的邏輯知識,而論說文也并非大部分同學(xué)所說的跟高中議論文一樣,396 聯(lián)考中論說文的考察角度跟高中議論文有著極大的區(qū)別。因此考前亦需要同學(xué)們認(rèn)真準(zhǔn)備。
寫作建議從 7、8 月份開始準(zhǔn)備,以《寫作精點》為參考,結(jié)合
考試大綱,了解考試要求,并學(xué)習(xí)論證有效性分析中的邏輯錯誤點,掌握寫作“引-評-析”的方法,進(jìn)行分段練習(xí),熟悉各邏輯錯誤寫作方法。論說文積累相應(yīng)素材。進(jìn)入 9 月之后,建議開始每周寫作練習(xí),考前至少寫上 15 篇
作文。反復(fù)練習(xí)修改,論說文部分總結(jié)出自己的寫作模板。