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　　漢語國際教育是一門涉及廣泛的專業(yè)，文化、語言、教育、心理等方方面面，學習了漢碩，我們不僅能夠出國教授中國語言及文化，還可以解決我們自己生活中的各種疑難雜癥，例如：女朋友為什么莫名其妙的生氣了?

　　“多喝熱水”這句話榮登“惹女朋友莫名生氣排行榜”榜首。許多直男朋友們現(xiàn)在還不明就里。水是生命之源，生病確實要多喝熱水，難受，發(fā)燒，感冒，多喝熱水確實可以讓身體得到調節(jié)，但為什么一回復“多喝熱水”女友就會生氣呢?這里就讓小編用漢語國際教育專業(yè)學科知識中的語言學給大家解釋下，你的女友為什么會生氣!

　　當女朋友說“我肚子疼”或“我難受”的時候，她真的僅僅是為了表達她身體上的不適嗎?

　　我們用英國哲學家奧斯汀的“語言行為理論”來進行一下分析。奧斯汀的語言行為理論提出了人的語言行為有以下三種：言內行為、言外行為和言后行為。言內行為就是一個人說出的話的表面含義。言外行為是話語中的隱含意義。言后行為是話語表達出來之后，給其他人帶來的行為影響。例如，當一個老師進入教室，他說“屋子里真熱。”然后一個同學去開了空調。那么在這個事件中，老師的言內行為就是屋子里溫度高。言外行為就是希望有人把空調打開。而言后行為就是一名同學打開了空調。

　　那我們再看看男朋友和女朋友的對話。女友說：“我難受。”首先，她的言內行為是她身體不舒適。言外行為是她希望你過來照顧她。這時候男友錯誤的言后行為是回復“多喝熱水”，因為男友沒有理解女友的言外行為，也就是話語中的隱含意義，女朋友自然會生氣。而正確的打開方式應該是：“好的，我馬上過去。”并買藥去照顧生病的她。

　　同樣的“語言行為理論”還可以應用到“老板為什么會生氣”、“老媽為什么會生氣”事件中，也同樣是漢語國際教育碩士專業(yè)二的重要考點喲!屏幕前的你GET到了嗎?

　　以上就是小編為大家整理的“2019漢碩考研漢碩知識點之女友為何生氣？”的相關信息，預祝同學們都能順利的通過考試!